戴著袖章的學(xué)生走進(jìn)來(lái)之后，全場(chǎng)都靜了不少，直到這些“袖章”分散開(kāi)來(lái)去了各個(gè)窗口買飯，其他學(xué)生才恢復(fù)了吵鬧。
“那是監(jiān)察者？”趙謀小聲自言自語(yǔ)。
“可能是吧，他們都不打算去墜鳥吃飯，可能……”溫青槐壓低了聲音，隨即發(fā)現(xiàn)沒(méi)這個(gè)必要，其他同學(xué)該吃吃該喝喝，一邊說(shuō)話一邊狼吞虎咽，將他的聲音完全蓋住，于是他又放大了聲音，“可能已經(jīng)不排斥食用血淋淋的食材了。”
這意味著什么？
意味著這些“袖章”的思想已經(jīng)開(kāi)始異化，和普通人不同了。
戴袖章的學(xué)生有十幾個(gè)，他們拿到了飯之后就坐到了食堂的各個(gè)位置，虞幸這才發(fā)現(xiàn)，食堂的各處都有單獨(dú)空出來(lái)的座位，像是被標(biāo)記過(guò)似的，讓他們以絕佳視角控住了全場(chǎng)，幾乎沒(méi)有死角。
其中一個(gè)來(lái)到虞幸這桌周圍，就坐在鄰桌，和那六個(gè)女生也離得很近。
距離拉近后，虞幸得以清楚的觀察這個(gè)帶袖章的學(xué)生，是個(gè)男孩子，有些少年的面孔，金發(fā)卷卷的，看起來(lái)像個(gè)華貴的小公子，氣質(zhì)卻像一個(gè)即將腐朽的舊木，死氣沉沉，沒(méi)有表情。
不，還是有的。
在一個(gè)瞬間，虞幸和那個(gè)男學(xué)生的視線相交，一種被毒蛇盯上的感覺(jué)從虞幸脊柱升起，他暮然在這個(gè)男生棕色的眼中看到了強(qiáng)烈的饑餓和陰狠。
一觸即分的視線，讓虞幸感受到了從人類體內(nèi)升起的惡意。
這個(gè)戴袖章的學(xué)生在找，在期待，在等候有人違規(guī)，被他抓住，他的饑餓不來(lái)自于身體，而來(lái)自對(duì)扭曲欲望的渴望和不滿足。
男生有些濃濃的黑眼圈，仿佛睡眠不足，纖瘦的手上骨節(jié)突出，是那種過(guò)于夸張的突出，看起來(lái)像是在骨頭外包了一層皮似的，這只手用勺子往嘴里送著血淋淋的飯，從里面發(fā)現(xiàn)了一顆牙齒。他沒(méi)有生機(jī)的嘴唇張開(kāi)，毫不猶豫地把那顆“牙齒”吞了下去，眼睛依舊爭(zhēng)分奪秒地在學(xué)生們之間巡回。
“……”這看得正常狀態(tài)下的虞幸都有點(diǎn)惡寒。
其他四人自然也看到了這一幕，曲銜青輕笑了一聲：“這個(gè)同學(xué)胃口不錯(cuò)。”
“確實(shí)。”趙謀一言難盡，比這個(gè)學(xué)生本身更令人恐懼的，一定是背后那種改變了他的力量。
他們更堅(jiān)定了不能隨隨便便吃鬼物食材的心。
十幾分鐘過(guò)去，除了氣氛隱隱透著壓抑外，整個(gè)食堂相安無(wú)事。
一個(gè)又一個(gè)學(xué)生把食物吃得干干凈凈之后立刻起身，將餐具放到食堂角落的回收桶里，然后腳步匆匆地往外趕。
“他們好急，趕著回去睡午覺(jué)？”虞幸也吃好了，他一手撐著下巴，歪了歪頭，“學(xué)習(xí)壓力很大吧，不睡午覺(jué)下午回犯困，對(duì)于想學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，那可是很恐怖的事情呢。”
“我們從明天起可能也會(huì)這樣，就是不知道要在這兒待多久了。”趙謀猜測(cè)時(shí)間應(yīng)該不會(huì)短，從虞幸之前分享的情報(bào)來(lái)看，雜貨鋪的流程是一個(gè)小時(shí)，美術(shù)館流程正常來(lái)說(shuō)八小時(shí)，這么大的學(xué)校地圖……半個(gè)月應(yīng)該有吧？
其實(shí)他們不知道這個(gè)副本的流速，因?yàn)榍暻嗪突陌滓呀?jīng)試探出副本內(nèi)和死寂島上時(shí)間流速可能不同，所以趙謀保守猜測(cè)為副本內(nèi)一個(gè)月，副本外兩三天的事情。
因?yàn)楝F(xiàn)有規(guī)律太少，他也摸不太準(zhǔn)這個(gè)學(xué)校副本會(huì)不會(huì)是半年那種超長(zhǎng)副本，只能寄希望于死寂島的時(shí)間流速差沒(méi)那么夸張。
突然間，一聲尖叫打破了他們的觀察和思考，眾人幾乎本能反應(yīng)一般朝發(fā)出尖叫的地方看去，只見(jiàn)一個(gè)滿臉驚恐的紅發(fā)女生站了起來(lái)，手腕被一個(gè)戴紅袖章的高個(gè)子男生抓住，在她的指尖，還有一枚鮮紅色的指甲。
紅袖章男生并未對(duì)她做什么，她卻在藏指甲被發(fā)現(xiàn)的一瞬間已經(jīng)嚇破了膽。
“被我抓住了哦——”男生拖長(zhǎng)了音，眼中閃過(guò)興奮的光芒。
那女生瑟瑟發(fā)抖，不斷說(shuō)著“對(duì)不起，放過(guò)我吧，我錯(cuò)了，求求你”之類的詞匯，眼淚斷了線般涌出來(lái)，還沒(méi)有離開(kāi)食堂的學(xué)生們這一次徹徹底底按了靜音鍵，全都看向事故中心，臉上有的悲傷，有的司空見(jiàn)慣，但他們沒(méi)有一個(gè)人挪動(dòng)，包括已經(jīng)走到門口準(zhǔn)備離去的那一部分。
“違規(guī)了呢，同學(xué)。”抓住女生手腕的紅袖章男生將女生的手高高抬起，展示似的晃了晃，然后咧開(kāi)嘴，露出了他進(jìn)入食堂以來(lái)最生動(dòng)的表情。
他看著女生胸前的小牌子，念道：“三年級(jí)二班，米佳。”
“浪費(fèi)食物。”
“我會(huì)在今天下午之前報(bào)告給生活老師。”
每多說(shuō)一句，叫米佳的紅發(fā)女生的臉色就灰敗一些，等“生活老師”四個(gè)字一出，她無(wú)力地癱倒在地。
虞幸還在好奇其他學(xué)生為什么都不走，還要看著這一幕，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊那桌的女生們低低地重復(fù)道：“三年二班，米佳……”
“記住她了。”眼睛圓圓的女生說(shuō)。
“這是這個(gè)月第十三個(gè)。”臉頰長(zhǎng)著雀斑的女生說(shuō)。
不只是她們，虞幸仿佛聽(tīng)到整個(gè)食堂的學(xué)生——除了帶著紅袖章的，都輕輕地重復(fù)了一遍這個(gè)紅發(fā)女生的名字，雖然表情不同，但意義似乎詭異的重合了起來(lái)。
五六秒過(guò)后，想離開(kāi)的人轉(zhuǎn)頭走了，還在食堂吃飯的人默默的重復(fù)著事故發(fā)生前的動(dòng)作，虞幸眼睛瞇了瞇，裝作十分好奇和萌新的樣子，斜著身體，伸長(zhǎng)胳膊拍了拍那桌六個(gè)女生之一的肩膀，小聲問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁矗繛槭裁匆涀∷拿郑俊?/p>
大概是他的長(zhǎng)相就不會(huì)讓女孩子厭惡，在搭訕和獲取情報(bào)方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，那個(gè)女孩沒(méi)有表現(xiàn)出緊張和抗拒，而是用余光瞥了一眼離他們很近的金發(fā)袖章學(xué)生，輕輕搖了搖頭。
然后，她又輕微地昂了昂下巴，指向食堂出口的位置，帶頭站起身，端著干干凈凈的盤子朝回收桶走去。
其他女孩也沒(méi)有說(shuō)話，但從她們的動(dòng)作來(lái)看，這幾個(gè)人都保留有一絲善意。
虞幸縮回身體，轉(zhuǎn)頭對(duì)同伴們道：“我們也出去吧。”
他們?cè)缇鸵呀?jīng)吃完了，還待在食堂，無(wú)非是為了多收集一些和食堂相關(guān)的情報(bào)，現(xiàn)在情況已經(jīng)明了，那幾個(gè)女生又明顯有話要說(shuō)，他們已經(jīng)沒(méi)有了再繼續(xù)留在食堂的理由。
幾人把餐具放好后結(jié)伴離去，很快就在食堂外一棵楓樹下看到了等在樹下的女孩子，六個(gè)女生只留下了兩個(gè)，主動(dòng)招了招手。
“你們是轉(zhuǎn)校生吧。”長(zhǎng)雀斑的女孩直接說(shuō)，“這所學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有幾個(gè)轉(zhuǎn)校生，今天上午我們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，轉(zhuǎn)校生將會(huì)轉(zhuǎn)到我們班，所以，從現(xiàn)在起我們就是同學(xué)。”
虞幸看了看女生胸前，她的校服上別了一個(gè)徽章，上面寫著她的名字——麗貝卡。
“這個(gè)是身份牌，每個(gè)學(xué)生都要時(shí)刻戴著，你們下午來(lái)上課，班主任會(huì)發(fā)給你們的。”看到虞幸的眼神落點(diǎn)，麗貝卡沒(méi)有一點(diǎn)害羞，而是正正經(jīng)經(jīng)地介紹著，然后又提回了剛才在食堂沒(méi)有繼續(xù)下去的話題。
“這所學(xué)校病了，或者說(shuō)，這個(gè)世界都病了。”麗貝卡搖了搖頭，和身旁的帕蕾一起在楓樹下的長(zhǎng)椅上坐下，說(shuō)話時(shí)注視著虞幸，明顯把虞幸當(dāng)做了轉(zhuǎn)學(xué)生小團(tuán)體的老大。
虞幸跟著坐下來(lái)，其他四人很自覺(jué)的在旁邊放哨，以防突然有老師或者是像食堂里戴紅袖章的那種學(xué)生靠近。
“這所學(xué)校里有很多學(xué)霸，他們每次考試都能穩(wěn)定在五百八十分以上，可他們還是被送進(jìn)來(lái)了，你知道為什么嗎？”圣喬尼斯中學(xué)的考試滿分六百分，五百八十分算是很極限的分?jǐn)?shù)了，哪怕放在外界，也是成績(jī)數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，麗貝卡的嘴角露出了一點(diǎn)點(diǎn)的嘲諷，好像也沒(méi)有指望虞幸會(huì)回答，她自說(shuō)自話地繼續(xù)了下去，“因?yàn)樗麄兌荚?jīng)在外面的學(xué)校提出過(guò)制度的不公和荒謬。”
“他們是因?yàn)檎f(shuō)了不該說(shuō)的話，所以被以各種借口送來(lái)了這里？”虞幸挑眉。
“沒(méi)有錯(cuò)，其實(shí)那些所謂的教育家和掌權(quán)者都知道，圣喬尼斯中學(xué)是個(gè)混亂到極點(diǎn)的地方，他們將自己看不慣的孩子送進(jìn)來(lái)，然后校長(zhǎng)會(huì)配合著用各種各樣的理由毀滅他們，就想扔掉一袋垃圾。”
麗貝卡身旁的帕蕾，也就是眼睛形狀圓圓的那個(gè)女生加入話題，語(yǔ)氣里透著厭惡和悲哀：“每年確實(shí)都會(huì)有一些人通過(guò)了最后的考試，被當(dāng)作改造成功的人送出去，但那些被強(qiáng)行塞進(jìn)來(lái)的人，無(wú)論他們的成績(jī)有多好，都永遠(yuǎn)出不去。”
“這所學(xué)校根本不是用來(lái)拯救學(xué)習(xí)差的學(xué)生的，更像是一個(gè)被那些資本家用來(lái)控制未來(lái)的機(jī)構(gòu)，大多數(shù)的人在外面的時(shí)候不知道，被送進(jìn)來(lái)之后才知曉這一切的本質(zhì)。”麗貝卡說(shuō)，“我們覺(jué)得很悲哀，一部分人漸漸地被折磨掉了棱角，一部分人和那些老師同流合污，還有一部分人，就像我和帕蕾，正在盡全力保護(hù)我們的思想，萬(wàn)一哪天光明就到來(lái)了呢？”
“所以食堂里……？”察覺(jué)到話題越來(lái)越歪，而且逐漸走向了寬泛，虞幸提醒著。
“那是大家形成的默契。”麗貝卡嘆了一口氣，“這個(gè)世界上，成功的人萬(wàn)人敬仰，失敗的人和牲畜沒(méi)有區(qū)別，但我們……我們這些逐漸開(kāi)始清醒的人卻知道，不該是這樣的。”
“每一個(gè)人生下來(lái)，活下去，都應(yīng)該有著存在過(guò)的證明，我們的父母不愿意記住我們，世界上的其他人更不會(huì)記住一個(gè)垃圾，我們已經(jīng)在壓迫中如此的卑微和恐懼了，無(wú)論如何都不該像是沒(méi)有存在過(guò)一樣，消失在所有人的腦海中。”
“那個(gè)叫米佳的女孩子大概明天就會(huì)死了。所有不愿意低頭，或者已經(jīng)開(kāi)始麻木的同學(xué)，都會(huì)在她被宣判死刑的這一刻記住她的名字，這樣一來(lái)，起碼在我們當(dāng)中有人活著的時(shí)候，那些死去的同學(xué)才不會(huì)被這個(gè)世界徹底遺忘。”麗貝卡堅(jiān)定地肯定著他們的行為，“畢竟我們也做不了更多了。”
分出注意力放哨，實(shí)則也可以聽(tīng)見(jiàn)麗貝卡說(shuō)話的推演者們有些動(dòng)容。
虞幸也沉默了一下，然后才問(wèn)：“所以現(xiàn)在學(xué)校里一部分人幫助老師做事；一部分人放棄抵抗，盲目的學(xué)習(xí)和考試；還有一部分人像你這樣，默默的反抗？”
“嗯，我們反抗著，只要等到畢業(yè)，得到了足夠的成績(jī)，我們就可以以成功改造的孩子的身份走入外面的世界，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透。”麗貝卡試圖勾起嘴唇笑一個(gè)，但大概是太久沒(méi)有笑過(guò)了，這個(gè)表情由于臉部的僵硬而沒(méi)有做出來(lái)。
“我們幾個(gè)剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，你就敢跟我們說(shuō)這個(gè)，不怕我們告訴老師，或者是之后也變成了幫老師做事的那種學(xué)生？”溫青槐忍不住問(wèn)道，這是在他看來(lái)最奇怪的一點(diǎn)，如果真的想默默反抗，這樣的想法起碼不應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就暴露給別人看吧。
“沒(méi)有那么復(fù)雜。”麗貝卡卻說(shuō)，“進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，在畢業(yè)之前，這里就是監(jiān)獄，沒(méi)有人能活著出去。在這個(gè)前提下，無(wú)論是順從麻木還是反抗，對(duì)于那些老師來(lái)說(shuō)，都是困鳥的表演，他們很喜歡看鳥兒們互相爭(zhēng)斗，所以，老師們對(duì)于我們這種還在反抗的學(xué)生的存在心知肚明，可他們不會(huì)挑破這一點(diǎn)。”
“每一次有轉(zhuǎn)校生過(guò)來(lái)，不只是我們，一定會(huì)有同班的學(xué)生告訴他們這些，讓他們自己選擇之后要走的路。”帕蕾插嘴，“選擇麻木是最無(wú)趣的，老師們會(huì)讓他們做各種勞工，給他們布置多余的作業(yè)和試卷，增加他們的學(xué)習(xí)壓力，就想把他們逼瘋才好。”
“選擇反抗，未來(lái)的生活會(huì)變得很辛苦，你將時(shí)時(shí)刻刻被老師和那些紅袖章盯著，一旦出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)，就可能被抓住把柄，代價(jià)是死亡。”
“而選擇順從，你會(huì)得到老師們最大限度的寬容，偶爾犯些小錯(cuò)誤也沒(méi)關(guān)系，可……”帕蕾嘲諷地呵了一聲，“食堂里那些帶著紅袖章的，你們也看到了吧？這就是順從的結(jié)果，他們?cè)缇捅焕蠋熥兊貌蝗瞬还恚膳碌暮埽宜奚峋妥≈粋€(gè)紅袖章，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪物、一條毒蛇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著咬別人一口，可卻忽略了自己早就被開(kāi)腸破肚。”
“這樣的人即使最終畢了業(yè)，走向外界，也一定會(huì)因?yàn)闊o(wú)法正常工作而被淘汰掉的，到時(shí)候一切又變回原點(diǎn)，他們依然是垃圾。”