角色扮演，騙子們可太擅長了。
而且這次他們找的戲命師，全都是清一色的年輕面孔，把那些學(xué)子服搬回來以后，一個個穿到身上，臉上再露出清澈的笑容，怎么看都是學(xué)生。
這些戲命師們一聽說要跟著紅中老大干大事，一個個興奮的忘乎所以，臉上洋溢著笑容，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。
紅中三人當(dāng)導(dǎo)師，另外三個風(fēng)當(dāng)助理，把學(xué)生們安排好后，六人便又找到來了建筑隊，緊鑼密鼓的裝修學(xué)校，蓋圣殿。
很快，東城老校區(qū)新建了一家萬知圣殿的消息，便傳開了，定位是頂級學(xué)府。
聽說招生收費非常高，比萬卷書院還要高。
不少人都也特地來學(xué)校外面看看是不是真的，他們也沒有說要進去，故而紅中等人也沒有出來接待，畢竟這里還在施工。
那些退休老教師們，紅中并沒有趕他們走，反而邀請他們留下來，還居住在原來的地方，并且還愿意在官府補貼的基礎(chǔ)上，每月多給他們一塊金星幣作為生活所需，還邀請他們沒事無聊的時候，給學(xué)生們講講課，全憑自愿，不強求，講課有額外報酬。
這讓那些老教師們很高興，終于有人承認(rèn)他們的價值了。
紅中等人沒事就在校園里瞎溜達，遇到老教師就熱情的打招呼，跟對方聊天，夸贊對方過往的榮譽，噓寒問暖，讓老教師們感動的不得了。
其實他們是在尋找北風(fēng)。
既然是要成為歡喜天「風(fēng)」的人物，那一定是有著特異功能的，他們一個都不能放過，哪怕是門口的保安大爺。
跟保安大爺閑聊的時候，紅中裝作無意的問道，
“唉，大爺，咱們這學(xué)校的老教師里面，有么有誰有特異功能啊？”
“啊？啥是特異功能啊，俺不懂。”
“額……就是誰比較特殊，比較怪吧。”
“那有，你去找李愛敏老教授，她就可怪了，她每天都去那個廢棄圖書館里面打掃，擦桌子，然后看書，學(xué)習(xí)，這么大歲數(shù)了，也不安心養(yǎng)老。”
“這算什么怪人？這只能說人家是一個勤勞又愛學(xué)的人，活到老學(xué)到老嘛。”
“不是，是她總說在圖書館里，有一個小幽靈，能夠幫助她答疑解惑，還能幫她思考問題，研究學(xué)術(shù)，學(xué)出各種學(xué)術(shù)。
只是她研究的學(xué)術(shù)越來越跑偏，被別人批作是歪理邪說，漸漸的被主流所不容。
慢慢的她就越來越孤僻了，堅持說圖書館里有幽靈，但是大家都沒見過。
她名氣大，所以搞得人心惶惶的，校區(qū)搬走也有這一方面原因吧。”
“嘿，這地方鬧鬼，你當(dāng)時咋不跟我說？”
“那都是假的，我在這生活了幾百年，也沒見過哪里鬧鬼啊。”
“哦，那就是這個李愛敏老教授，精神有問題咯？這么重要的事情，其他老教師怎么不告訴我呢？”
“可能是擔(dān)心你們把她趕走吧，其實除了那些學(xué)術(shù)，李教授人是很好的，平易近人，有教無類，人緣也好。”
“我懂了，謝了啊。”
紅中三人站起身要離開，保安連忙攔住他說道，
“唉，院長，那李教授是個好人，她雖然說圖書館有幽靈，精神有點問題，但從來不會去影響別人，更沒有傷害過任何人，你們別趕她走了。”
“哈哈，放心吧，我們絕不會趕走她的。”
三人離開了保安室，發(fā)財問道，
“你覺得那個李教授會成為北風(fēng)？她是個好人啊，不會跟我們行騙吧？”
“不，我的直覺告訴我，那個幽靈才是北風(fēng)，但是這么多年，除了李教授誰都沒有見過她，所以要想找到她，還得去找李教授聊聊。”
“好。”
他們很快便找到了李教授，不出意外，她就在圖書館里面。
此時正值上午，滿頭白發(fā)的年邁老媼李教授正在擦桌子，紅中進來后，便爽朗的笑道，
“李教授，這種事情怎么能讓您干呢？我們找的保潔明天就能上班，這些工作讓她們干就好了。
您可是大儒，要研究學(xué)問的，可不能把時間浪費在這種無意義的事情上。”
李愛敏抬起頭微笑著說道，
“工作哪有高低貴賤之分啊，我修為才蛻凡境二層而已，活一百五十歲已是極限，現(xiàn)在身體衰竭，每日上午勞作活動，下午才有精神看書啊。”
“我有件事想跟您聊聊，方便出來說話嗎？”
“那咱們?nèi)D書館后面的花園邊走邊說吧，我也能活動活動。”
“行，我扶您。”
“不用不用，還沒到老的走不動路呢。”
李教授跟著他們來到了外面的花園中，她一邊走，還順手揪掉枯萎的花朵和樹葉，是一個很細心的人。
“李教授是個講究細致的人啊，您研究了一輩子學(xué)術(shù)，教育學(xué)生無數(shù)，桃李滿天下，令人尊敬啊。”
“院長說笑了，比我活得久的教師多的是，人家才都是名師大儒呢。
我呀，就是個教書育人的園丁而已，修剪種植這些花花草草，就很快樂了。”
“哈哈，您這個心態(tài)，倒是適合歸隱山林，過農(nóng)家生活。”
“唉，學(xué)問把我給架住了，我倒想耕一輩子地，可是這長衫難去。”
紅中隨手布置了一個隔音陣法，問道，
“李教授，我就開門見山了，我聽說，您一直堅稱，這個圖書館里面有一個幽靈，能夠幫助人學(xué)習(xí)、頓悟、以及探尋真理，是這樣嗎？”
李教授拍了拍身上的長衫，將褶皺細心的撫平，然后微笑著搖了搖頭，說道，
“是與不是，已經(jīng)不重要了，院長就當(dāng)這是我愚蠢老婆子的一個癡妄的幻想吧。”
“不，我相信是真的，您的精神很正常，還沒有老糊涂呢，你看到的一定是真實的。
只不過因為某種原因，只有你能看到，而別人看不到而已。
您不用擔(dān)心我因為這件事就拆除圖書館，讓那個幽靈無家可歸。
相反，我還要修繕?biāo)屗蔀槲覀儗W(xué)生的學(xué)習(xí)圣地。”
“哦？你沒騙我？”
李教授抬起頭，有些驚訝。
“當(dāng)然沒騙你。”
“我可以告訴你，但你要保證，不能傷害她，她還是個孩子。”