剝削張學振突如其來的一句話，把李天明都給整懵了。
哪跟哪就剝削了？
“大哥，進城干活倒是沒啥，可你說的帶工……”
張學振一臉為難的模樣。
李天明看到他的反應，也明白是咋回事了。
平臺在日后已經(jīng)被習慣性的當做了重要的資源。
誰有本事能攬到工，誰就拿大頭兒，也就成了理所當然的事。
可放在當下，人們顯然還是接受不了這種分配方式。
倒不是張學振膽小，而是大鍋飯的思維模式已經(jīng)根深蒂固了。
“你這么想就錯了，我問你，這個活是靠誰接下的？”
張學振一愣，猶豫著開了口：“大哥！”
李天明又接著問道：“要是沒有我的關系，能接到這個活嗎？”
張學振立刻搖了搖頭。
他們都是老農(nóng)民，哪有機會接觸到大國企的領導。
就算是想進城攬工都沒有門路。
“所以啊，這個活干下來，錢咋分，應該誰說了算？”
“還是大哥！”
話雖然這么說，但張學振還是覺得哪里不太對。
“到時候，你代表我在城里帶工，要擔的責任最大，我多分給你一些，有啥問題？”
呃……
張學振這下也不知道該怎么反駁了。
李天明說的這個事，他本能的感覺不應該干。
可是……
未來丈母娘已經(jīng)開出了條件，要是沒有三間磚瓦房就別想娶三紅過門。
“你還瞎尋思啥呢！”
三紅闖了進來，她在外面已經(jīng)聽了半晌。
李天明把話說得這么明白了，張學振還猶猶豫豫的，她聽著都著急。
“我哥愿意帶著你賺錢，你還瞻前顧后，磨磨蹭蹭的，啥叫剝削？我哥說得對，這是憑本事賺錢。”
論膽量，三紅并不輸給李天明，也就是現(xiàn)在沒機會，否則的話，說不定也是個時代的弄潮兒。
“我就是覺得……干一樣的活，我比鄉(xiāng)親們拿得多……要是讓鄉(xiāng)親們知道了……”
“你傻啊？”
如果不是當著李天明的面，三紅非得上手掐兩把。
沒見過這種榆木疙瘩。
賺錢的好事就擺在眼前，而且，路都已經(jīng)鋪好了，還磨磨唧唧的，讓人看著就心急。
“你不會不讓人知道！”
三紅還記得，當初李天明帶人進城攬工，要求所有人都不許互相打聽工錢。
郝老四就是因為這個，被李天明從進城攬工的名單上拿下了。
為了報復李天明，大年三十放火，被抓起來送去大西北啃沙子。
呃……
張學振滿臉尷尬的撓了撓頭。
“我就是覺得……”
“別你覺得了。”
三紅實在懶得搭理這老實疙瘩，對著李天明道。
“哥，這活他干了。”
李天明也不禁被逗笑了。
“你這丫頭，還沒過門就想著當家了。”
三紅聞言一愣，也意識到自己太心急了。
“哥……”
“行了，你們家的事我不管。這幾天，你家里要是沒事就過來，我教你看圖，帶工的要是連圖紙都看不明白，這活沒法干。”
既然要提攜張學振，就不能只拿他當個擺設。
路子趟開了，真要是個有出息的，往后就自己把這營生干起來。
“你還愣著干啥呢？”
三紅抬手照著張學振的胳膊就是一巴掌。
張學振反應過來：“謝謝大哥！”
“往后都是一家人，說這個就外道了，不求你別的，只要你對三紅好就行。”
“我……我保證對她好，我……”
張學振也是個嘴笨的，不知道該咋表忠心，急得一張臉通紅。
“不說了，我先教你咋看基準線！”
看圖紙的本事，李天明上輩子也是纏著工地上的技術(shù)員一點一點的學，再加上自己摸索，才漸漸學會的。
張學振嘴笨，腦子卻很聰明，學得也非常認真，關鍵是遇到不會的地方，能張得開嘴。
不像有些人，明明不懂，還不好意思張嘴問。
比如……
“黃老師講的，你都聽明白了嗎？”
李天明在家教張學振，學校這邊，教材到位，高考復習班也正式開課了。
黃麗英教的是英語，今年高考，有意向參考英語專業(yè)的，會加試這一門。
來上課的，基本上都有些基礎，但最多也就是能分的清英文字母，會一些簡單的對話，再深一點兒……
完全就是對牛彈琴！
“一句都沒聽懂！”
“不懂你剛才還點頭？”
“我……要說什么都不會，那多丟人。”
一節(jié)課結(jié)束，黃麗英已經(jīng)盡可能放慢節(jié)奏，從最基礎的講起，但她看得出來，真正能聽懂的沒幾個。
還有吳月華教的物理，這門課就算講得再淺，也要涉及到大量的公式。
絕大多數(shù)人聽得是一頭霧水。
“有不懂的，可以來問，隨時歡迎！”
吳月華在面對這些知青的時候，也展現(xiàn)出了極大的耐心。
沒辦法，動亂過后，國家急需要大量的年輕人才，只能從這些矬子里面挑大個兒。
“我還是考文科吧，理工科也太難了。”
“文科的考生肯定特別多，報紙上雖說沒提錄取率，可大學就那么多，我估計錄取率不會太高，理工科難是難了點兒，可要是學好了，我覺得機會應該更大。”
“話是這么說，可是……”
幾個人正說著，突然止住了話題。
“怎么都不說了？”
馬興走了過來，看到幾人的反應，他也猜到了是怎么回事。
“等會兒還要上郄老師的課，馬興，你怎么不準備準備啊？”
馬興點上了一根煙，剛剛他也聽得頭暈腦脹的，這會兒出來放松一下。
“我發(fā)現(xiàn)了一個問題。”
幾人聞言相視一眼，等著馬興的下文。
“牛建邦好像很早就有了高中課本。”
呃？
張超英皺著眉：“有話就說明白了，說一半留一半干啥？你到底想說什么？”
“我的意思是……牛建邦好像早就在準備高考了，而且……還不光他一個！”
早就知道了？
怎么知道的？
消息在報紙上剛剛公布還沒幾天呢。
牛建邦要是早就得到了這個消息的話……
“你是怎么知道的？”
“他有一整套高中課本，我剛剛看到了。”
“也許是人家從家里……”
張超英的話沒說完，便意識到牛建邦的課本不可能是從家里帶來的。
他們在一起住了這么多年，哪有能藏得住的秘密。
再加上牛建邦突然從知青點搬走，住進了養(yǎng)殖場的門衛(wèi)室。
“你是想說，李天明早就知道了國家要恢復高考？”
“不然呢？”
張超英神色微動，但還是很快就平復了情緒。
“這又怎么樣？”
張超英知道，馬興所說的很有可能是真的。
李天明經(jīng)常能接觸到市里的大領導。
當初老人家來永河縣考察，還曾接見過李天明。
他如果想要得到一些小道消息，還是很容易的。
“怎么樣？李天明早知道要恢復高考，卻只告訴了一小部分人，比如……靳小琪，還有……牛建邦。”
牛建邦和小蓉的事，在村里也不是什么秘密。
“你們想啊，要是我們能早點兒知道這個消息，是不是能有更多的復習時間？考上大學的機會……”
“你去找李天明興師問罪吧，這種事不用和我們說。”
張超英打斷了馬興的話。
他心里也不痛快，可是，要是因為這個就交惡李天明，在他看來得不償失。
李天明又沒有義務為他們的前途負責。
就算是有小道消息，不告訴他們，好像也沒啥毛病。
而且……
他們現(xiàn)在復習用的教室，還是村里提供的，教材更是李天明自掏腰包賣來的。
得了李天明這么多的好處，現(xiàn)在就因為人家提前得到了消息，沒告訴他們，就跑去興師問罪？
這叫沒良心！
“你們……”
馬興沒想到，張超英等人，會是這個反應。
“馬興，我勸你一句，做人還是……厚道些吧！”
說完，張超英招呼著其他幾人一起回了教室。
只留下馬興一個人呆愣愣的站在原地。