_g“八九七十二，九九八十一……原來(lái)算學(xué)也可以如此簡(jiǎn)單？太子殿下真是大才啊！只是，這個(gè)叉和丫一樣的符號(hào)，又是什么東西？”
“這個(gè)叫自行車(chē)的東西，前后各一個(gè)輪子，真的不會(huì)跌倒嗎？”
“氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，這句話(huà)到底是何含義？為何這些字我從未見(jiàn)過(guò)？他們放在一起，又是什么意思？”
“這本書(shū)居然說(shuō)我們所在的世界，是一個(gè)圓球？而且還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)？那為何我等沒(méi)有掉下去？”
……
學(xué)府內(nèi)疑惑的聲音此起彼伏，幾乎所有人，都被眼前的書(shū)籍所難倒。
雖然也有一些豁然開(kāi)朗的聲音，但很快就被新的震驚所取代。
不怪他們見(jiàn)識(shí)淺薄，而是眼前的這些書(shū)籍，實(shí)在是太過(guò)匪夷所思了！
世人皆說(shuō)天圓地方，大地是一方有棱有角的土地，天是一個(gè)如同鐵鍋倒扣的罩子，可寧楓的書(shū)卻說(shuō)地是圓的，而天，卻是只是一些看不見(jiàn)的氣體形成。
甚至還說(shuō)閃電能夠驅(qū)動(dòng)車(chē)輛，人能夠飛上月亮，方士能夠煉制出摧毀一方小島的恐怖武器！
這怎么可能！
“笑話(huà)！人怎么可能飛上月亮？這太子還真把自己當(dāng)成嫦娥仙子了不成？”
“沒(méi)錯(cuò)！明明是算學(xué)，卻搞出來(lái)一大堆讓人費(fèi)解的符號(hào)，簡(jiǎn)直就是裝神弄鬼！”
“古籍記載中，凡是被天雷擊中者，皆是渾身化作焦炭，一命嗚呼，無(wú)一幸免！他卻說(shuō)人可以操控雷電，真是貽笑大方！依我看，這所謂的北大的學(xué)府，也不過(guò)是個(gè)笑話(huà)罷了！這書(shū)咱不讀也罷！”
在一番非人的精神折磨之后，終于有人不堪蹂躪，氣沖沖的丟下書(shū)，伙同著其他人起身要走。
這時(shí)，寧楓幾人卻恰好跨進(jìn)了大門(mén)。
幾人腳步一頓，頓時(shí)嚇得心臟驟停。
“大膽！讀不懂太子的書(shū)也就算了，竟然還敢對(duì)太子殿下不敬！討打！”
老六聽(tīng)到那些人的話(huà)，頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)著便要出手教訓(xùn)這幾人。
“老六，算了！這書(shū)他們讀不懂就讀不懂吧，給他們一些盤(pán)纏，讓他們走人吧！”
寧楓擺了擺手，便示意老六放過(guò)這幾人。
他能理解這些人的心情。
印第安土著見(jiàn)到大航海船隊(duì)到來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該也不比他們差多少。
可結(jié)果呢？
事實(shí)勝于雄辯！
等到這些人見(jiàn)證了這個(gè)世界的變化之后，自然會(huì)知道他的良苦用心！
更何況，寧犯武夫刀，莫犯文人筆！
他這學(xué)府，以后可還要遍招天下學(xué)子呢，要是現(xiàn)在把這些人揍了，讓他們?cè)谕饷嬉煌ㄎ勖铮瑢?dǎo)致人才流失，那可就得不償失了！
“哼！讀不懂？本公子乃是瀚海學(xué)院齊先生的首席弟子郭求安，天底下有什么書(shū)，是本公子看不懂的？本公子奉家?guī)熤鼇?lái)此討學(xué)，本以為能夠收獲一二，卻沒(méi)想到，這北大學(xué)府所謂的太子親辦，竟全都是些裝神弄鬼的把戲！以此來(lái)看，什么曠世奇才，也不過(guò)是沽名釣譽(yù)罷了！”
其中一個(gè)錦服秀才卻是毫不留情，冷哼著便把寧楓的北大學(xué)府貶了個(gè)一文不值。
“原來(lái)是瀚海書(shū)院的進(jìn)士，難怪他們一點(diǎn)也不怕寧楓……”
聽(tīng)到對(duì)方的身份，蘇凌月不由微微皺眉。
她倒是有些好奇，寧楓的那些書(shū)里，都是些什么東西，為什么能把堂堂進(jìn)士，給氣成這般模樣？
“這混蛋又被人罵了，活該！”
千影嘴上幸災(zāi)樂(lè)禍著，心里卻是默默把幾個(gè)人的長(zhǎng)相記了下來(lái)。
京城最近有不少外來(lái)人士，若是他們走在街上被人打了，應(yīng)該很合情合理吧？
“太子的書(shū)雖然難懂，但還是有一些有用的東西的，郭公子這般詆毀太子，未免不太妥當(dāng)吧？”
這時(shí)，那些被寧楓的書(shū)折磨得蓬頭垢面，也沒(méi)離座的學(xué)子，卻有人忍不住幫寧楓說(shuō)了句好話(huà)。
并非有意討好寧楓，而是他從寧楓的工學(xué)書(shū)里，的確學(xué)到了一些有用的東西。
“詆毀？郭公子有哪句話(huà)是說(shuō)錯(cuò)了的？這北大學(xué)府說(shuō)什么精誠(chéng)求索，學(xué)以致用，卻不教四書(shū)五經(jīng)六藝，不教策論詩(shī)賦，不教導(dǎo)人如何考取功名，出人頭地，卻去教那些不入流的東西，配得上精誠(chéng)求索，學(xué)以致用這八個(gè)大字嗎？”
“就是！這教的都是些什么誤人子弟的東西！現(xiàn)在是陛下還不知道此事，要是讓他知道了，就是不知道這該如何論處？”
“科舉乃是我朝廣納賢良的重要手段，如今太子辦出這等下流學(xué)府，惑亂我朝文壇，這可是重罪！太子還是好自為之吧！”
聞言，郭求安身邊的幾人，便紛紛出言反駁，話(huà)里話(huà)外都在羞辱寧楓，說(shuō)完便大袖一甩，轉(zhuǎn)身想要離去。
“站住？讓你們走了嗎？”
這時(shí)，寧楓卻是冷冷開(kāi)口。
門(mén)口的侍衛(wèi)，立馬將幾人給攔了下來(lái)。
他本來(lái)不想跟這些人計(jì)較，無(wú)知也罷，陰陽(yáng)怪氣也罷，區(qū)區(qū)幾個(gè)跳梁小丑，根本不配他放在心上
可這些人千不該萬(wàn)不該，不該提到瀚海書(shū)院。
那可是寧勝手底下的人才市場(chǎng)！
這幾個(gè)貨色明明有進(jìn)士功名在身，本可入朝為官，卻故意自抬身價(jià)，表面上志向高潔，實(shí)則一群學(xué)閥故作文章！
現(xiàn)在居然還來(lái)他這里跟他玩無(wú)間道，裝了逼還想走？
哪有那么容易！
“怎么？我等只是點(diǎn)評(píng)了一下這北大學(xué)府，太子便要拿人，難不成太子如今連說(shuō)也說(shuō)不得了？”
郭求安見(jiàn)狀面不改色，挺著腰板兒，整了整衣領(lǐng)，便理直氣壯道。
作為文人，尤其是瀚海學(xué)院的文人，進(jìn)士功名，更是齊先生的弟子，背后更有福王撐腰，他又怎么會(huì)怕寧楓？
“說(shuō)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但你們說(shuō)本宮的書(shū)無(wú)用，確定不是你們腦子愚笨，見(jiàn)識(shí)短淺？”
寧楓笑了笑，便立馬反問(wèn)道。
“哼！我等什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么書(shū)沒(méi)讀過(guò)？太子怎好意思說(shuō)我等見(jiàn)識(shí)短淺的？”
郭求安頓時(shí)笑了。
這狗太子也不上街打聽(tīng)打聽(tīng)，他郭求安是什么人，竟敢說(shuō)他見(jiàn)識(shí)短淺，簡(jiǎn)直可笑！
“你說(shuō)天底下沒(méi)有你看不懂的書(shū)，那本宮的這些書(shū)，別人能看懂，你們?cè)趺淳涂床欢耍俊?/p>
寧楓則是直接指著其他人，對(duì)郭求安笑道。
這話(huà)一出，郭求安臉上的笑容瞬間僵住。
是啊，這些書(shū)他都看不懂，卻說(shuō)什么書(shū)都能看懂，這不是自相矛盾嗎？