一連幾天，許退都沉浸在基因古武流派的書中不能自拔。

    這基因古武流派，完全是給許退打開了一扇新的天地。

    尤其是與許退現(xiàn)在在華夏基因進(jìn)化大學(xué)內(nèi)學(xué)到的理論一對比，許退興趣更濃了。

    比如駱慕容那天破掉許退精神感應(yīng)的基因古武獅子吼。

    其實在華夏基因進(jìn)化大學(xué)內(nèi)也有這樣的能力。

    極限學(xué)院音域系，就是專修這樣的能力。

    開啟各種各樣的有關(guān)發(fā)聲的基因能力鏈，就可以讓修煉者發(fā)出各種各樣的次聲波、超聲波，甚至是超頻爆音。

    其中不少基因能力聲波，就有著破掉精神感應(yīng)的能力。

    但是，想要獲得這樣的基因能力波，前提是此前在注射基因復(fù)合鏈?zhǔn)降任凰巹ɑ蚪夥潘巹r，開啟了音域類的基因基點，才能進(jìn)入音域系修煉開啟這樣的基因能力鏈。

    當(dāng)然，也并不是其它系的人不能修煉音域類的基因能力鏈。

    也是可以的。

    就算是許退是慧心系，理論上，也是可以修煉超凡系的基因能力。

    但是呢，此前注射基因解放藥劑時開啟的基因基點方向，被稱作基因天賦能力方向。

    沒有音域類基因天賦能力的學(xué)生，來修煉音域類基因能力，是非常吃力的。

    事倍功半都是小的。

    就像是許退，看了看超凡系的修煉方法，暫時還是放下了。

    太浪費時間了。

    而且還不一定百分百分修煉成功。

    入門是非常難。

    門檻非常非常的高。

    可是在基因古武流派呢，這種門檻和修煉難度好像又降低了。

    只要有基因古武的修煉方法，就能實現(xiàn)跨力量體系修煉。

    何謂跨力量體系？

    比如在極限系學(xué)院，有速度系，有力量系，視力系、音域系、神經(jīng)系等。

    其中，速度系和力量系之間都是共通的，包括神經(jīng)系也可以勉強共通。

    都是身體基本能力類的修煉，以部分或者整體身體素質(zhì)為開發(fā)基礎(chǔ)。

    可是視力系、音域系就不一樣了。

    與速度系還有力量系是沒有共通點的。

    這就叫跨力量體系修煉。

    又比如神秘學(xué)院中，慧心系跟超凡系，就叫跨力量體系，慧心系跟輻射影響系，又有一點點共通。

    速度系都會修煉神經(jīng)系，更會兼修力量系，但基本上沒有兼修音域系或者視力系的。

    可是，在基因古武流派，這種兼修，似乎是很正常的事情。

    沒有了像是華夏基因進(jìn)化大學(xué)內(nèi)部那么明顯的分隔。

    例如室友駱慕容，極限學(xué)院速度系，卻有著很強大的音域系的能力。

    在這華夏基因進(jìn)化大學(xué)，也是很少見的事情。

    在華夏基因進(jìn)化大學(xué)的基礎(chǔ)理論中，這可完全是兩個基因進(jìn)化方向。

    很少有人這么做，就算做了，成功的也不多。

    可是駱慕容這邊，看上去卻很輕松。

    許退不知道駱慕容修煉基因古武的背后，付出了多少。

    但是，這基因古武卻引起了許退極大的興趣。

    隨后，另外一個知識點，更是震驚了許退。

    《華夏傳統(tǒng)修煉理論與基因進(jìn)化的辯證結(jié)合論》

    許退的震驚，來自于這本書。

    這本書內(nèi)，提到了華夏傳統(tǒng)修煉的幾個知識點。

    道家的打坐。

    佛教的入定，又叫禪定。

    古印度瑜伽的禪修。

    這幾個知識點，在百年前，包括在現(xiàn)在的基因進(jìn)化時代，討論時都有一個通用名詞。

    冥想！

    沒錯，就是許退每天都進(jìn)行的冥想。

    許退震驚了。

    老爹許建國打小教給他的冥想，竟然還有這個來頭？

    具體是從幾歲起開始冥想的，許退已經(jīng)記不清了。

    反正六七歲記事起，許退每天睡覺前要做的事情就是調(diào)整呼吸，冥想放空，然后入睡。

    最早的時候，許退記得他總是在冥想中就睡過去了。

    那時候，老爹許建國一直在跟他強調(diào)姿態(tài)。

    比如盤坐。

    又比如放松，放空。

    到后來，許退能做到放松放空之后，姿勢什么的，就不重要的。

    只要能冥想，什么姿勢都可以。

    “老爹也修煉過冥想？”

    “那我這個虛幻內(nèi)視，與這冥想有沒有關(guān)系呢？”

    許退無法抑制的想到了這個問題。

    有些疑惑壓不住，許退連忙撥通了父親許建國的電話。

    “咦，你小子怎么記起給我打電話了，又缺錢了吧？”

    “才沒呢。爸，合著我現(xiàn)在打電話就成要錢了??？還不能關(guān)心一下你們二老啊?！?br />
    “關(guān)心，我喜歡，嗯，學(xué)沒白上，長大了點。說吧，這次想要多少錢？”

    許退：“.”

    “爸，我有個事想問你，你打小教我修煉的那個冥想是怎么回事？

    你從哪學(xué)來的？”許退問道。

    “怎么了，礙你事了？”

    “沒呢，就是突然間看到一本書，有這方面的記載，就想問問?！?br />
    “也沒什么，就是你爸我上大學(xué)時一個任課老師教的，說是有定心定神開慧之效。

    我當(dāng)時練了練，也沒練出啥來。

    但是練了后天天精神倍棒，精力旺盛，累了或者偶爾生病恢復(fù)起來也很快。

    后來你媽有你時，因為嚴(yán)重孕吐和焦慮，整晚整晚睡不著，那時候把我嚇的。

    生怕你們娘倆都保不住，愁壞了。

    醫(yī)院看了用了很多藥也沒啥效果。

   ;   百般無奈之下，我就教了你媽這個冥想。

    你猜怎么著？

    你媽睡著了。”

    電話那頭父親許建國的聲音很開心。

    “后來你生下啊，也是個夜貓子，鬧！

    半夜老精神，不睡，我和你媽白天要工作，晚上要陪你鬧，感覺老熬著也不是個事。

    就開始教你，磨。

    我和你媽就天天睡覺前讓你看著我們冥想。

    管你上天入地下床打滾，我們就盤坐著冥想。

    你慢慢的好奇之下，就跟著我們學(xué)。

    我們也耐心的教。

    反正你三歲那年的某一天，你突然間一頭就栽過去了，哈哈，睡著了。

    我們也就磨了你半年。

    自那之后，你每天睡覺只要盤坐一會就能一頭栽過去，還睡的很沉，我和你媽吶，才過上了幸福的好日子?！?br />
    電話那頭，許建國哈哈大笑。

    許退有那么一點點扎心，合著他這個兒子礙著你們老倆口的幸福生活了。

    有點多余的感覺.

    “爸，那這個老師叫什么名字，他還有說什么嗎？”

    “叫什么名？我想想啊。”

    電話那頭的許建國沉思了一會，還是搖了搖頭，“想不起來了，二十多年前的事了，那個老師只是大課老師，只給我們講過幾節(jié)公眾大課，想不起名了。

    其它的，也沒說什么啊。

    對了，你這冥想出問題了？”

    “沒呢，就是看到類似的內(nèi)容，有些好奇”

    .

    掛了電話，許退心頭的疑惑未解。

    他的這個冥想，與《華夏傳統(tǒng)修煉理論與基因進(jìn)化的辯證結(jié)合論》里的冥想，有沒有關(guān)系呢？

    看完全書，許退也無法做出判斷。

    因為《華夏傳統(tǒng)修煉理論與基因進(jìn)化的辯證結(jié)合論》這本書中提到了道、佛、古印度瑜伽的打坐、入定、禪修，都沒有具體的冥想方法。

    但都大致提了一點點，都有各自的特點和區(qū)別。

    許退的這個冥想，似乎哪個都沾點邊。

    因為許退的這個冥想，非常非常的簡單。

    就是靜心，鼻吸口吐、悠長呼吸，在悠長的呼吸中全身放松，然后放空精神，就可以迅速進(jìn)入那種冥想狀態(tài)。

    “等看完這些書，得進(jìn)一步的了解一下基因古武，最好是能跟駱慕容交流一下。”

    思忖了一下，許退就有了決定。

    

    七月二十三日，許退入學(xué)第五周的周五。

    今天，又有一節(jié)新的公共大課要上。

    華夏基因進(jìn)化大學(xué)一年紀(jì)新生的課程，并不是說一開校就全排上的。

    尤其是修煉課程。

    而是按修煉進(jìn)度走的。

    比如一開始是文紹上的公共大課修煉精神力。

    再后來是文紹上的公共大課精神力實戰(zhàn)運用。

    其它的課程，都是分系小班上的。

    今天要修煉的公共大課叫神經(jīng)反應(yīng)訓(xùn)練課。

    課程表特別注明：此課程非常重要，并有藥劑現(xiàn)場注射，如無要事，請勿請假缺課。

    如請假缺課，請找講課老師、班主任、系主任簽字后補領(lǐng)藥劑。

    說的這么重視，自然不能缺課了。

    而且缺課之后要補的流程非常麻煩。

    周五早上，許退就早早的趕往了公共課場地。

    這節(jié)公共課，上課場所還在極限學(xué)院內(nèi)。

    地點是神經(jīng)反應(yīng)作訓(xùn)大樓。

    倒也不遠(yuǎn)。

    地點本身就是在極限學(xué)院內(nèi)但非?？拷衩貙W(xué)院的地方。

    一路上，許退碰到了很多很多極限系的同學(xué)。

    偶爾有同學(xué)多看許退兩眼，或者指點一兩句。

    畢竟許退現(xiàn)在也算是華夏基因進(jìn)化大學(xué)的名人，嗯，也就是刺兒頭。

    知名度還是很高的。

    但也沒有什么攔路挑釁的事兒發(fā)生。

    像鄧威那樣的，肌肉全長四肢腦袋里缺點的，畢竟是少數(shù)。

    能通過層層篩選考到華夏基因進(jìn)化大學(xué)的學(xué)生們，都是很厲害的。

    神經(jīng)反應(yīng)作訓(xùn)大樓共八層。

    二樓、三樓、四樓、五樓都是公共大課訓(xùn)練廳。

    六、七、八三層是多功能獨立作訓(xùn)廳，分別是面向個人和小群體還有老師的訓(xùn)練廳。

    使用是需要學(xué)生的個人等階評價或者是支付費用的。

    今天一年紀(jì)新生的神經(jīng)反應(yīng)訓(xùn)練大課，在二樓。

    是占課堂占地面積最大的二樓。

    說是二樓，但是層高卻很高，而且是呈臺階方格式的。

    每個來上課的學(xué)生都能分一個方格。

    方格大小都是一平米，帶門，都有八十公分高的圍欄。

    每個方格上空，都高懸著四個矩陣式的激光頭。

    看方格編號，足有一千五百個。

    因為神經(jīng)反應(yīng)課程，乃是整個華夏基因進(jìn)化大學(xué)最熱門的修煉課程。

    堪稱必修。

    無論是神秘系的還是極限系的。

    都是必修。

    所以課程安排都是循序漸進(jìn)的。

    是極限系與神秘系的新生混修的公共大課。

    今天來上這神經(jīng)反應(yīng)公共大課的學(xué)生，一半是神秘系的，另一半，是極限系的。

    上課鈴聲中，一名行走非常敏捷的留著短須的老師，迅速出現(xiàn)在了高懸的講臺上。

    這是今天上公共大課的極限學(xué)院神經(jīng)系教授——羅時楓。

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