說實(shí)話，對(duì)于搞研究，許退其實(shí)是非常陌生的。

    而且，摸索出適合自己的方法，跟通過自己的經(jīng)驗(yàn)尋找出適合其它人的方法，完全是兩個(gè)概念。

    現(xiàn)在，許退跟羅時(shí)楓要做的，就是通過對(duì)許退這個(gè)個(gè)體的針對(duì)性的研究，尋找出適合其它人開啟全新的神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)方法。

    要是換許退自己做，可能第一步怎么搞，都完全摸不著頭腦。

    但現(xiàn)在，羅時(shí)楓羅教授這位合作者，瞬息間就成了許退的指路明燈。

    “首先，我要對(duì)你所發(fā)現(xiàn)的這個(gè)全新的神經(jīng)類的基因基點(diǎn)，做一個(gè)大方向上的了解，我問你答，有疑問當(dāng)場(chǎng)交流。”

    論搞研究，羅時(shí)楓還是非常在行的。

    在華夏基因進(jìn)化大學(xué)，憑個(gè)人實(shí)力和積累，成為一名教授，難度并不是太大。

    但若想成為某一個(gè)系的系主任，沒有拿得出手的過硬的科研成果，那是不可能的。

    “我查過資料了，你們慧心系這一脈，有個(gè)凝神感基修煉之法，凝神是開啟，我想知道的是，你這個(gè)凝神開啟基因基點(diǎn)，是一次性開啟，中間不能打斷？

    還是可以在開始之后隨時(shí)可以停止的？”羅時(shí)楓提出了第一個(gè)問題。

    “可以隨時(shí)停止。”

    羅時(shí)楓刷刷的作著記錄，“第二個(gè)問題，注射神經(jīng)促敏藥劑，對(duì)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)，有沒有幫助？

    這關(guān)乎到我們要進(jìn)行的試驗(yàn)批次?！?br />
    “有幫助，注射了神經(jīng)促敏藥劑之后，我才用內(nèi)視之法隱隱約約感應(yīng)到這個(gè)神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)。

    至于其它人，這不太清楚?！痹S退交流的很誠(chéng)實(shí)。

    “我有一個(gè)問題要確認(rèn)，外界的一些特殊的高頻刺激，應(yīng)該會(huì)對(duì)你發(fā)現(xiàn)的這個(gè)全新的神經(jīng)反應(yīng)類的基因基點(diǎn)產(chǎn)生影響。

    這個(gè)具體需要用何種刺激方法，需要我們一個(gè)個(gè)去嘗試。

    但是，如果真產(chǎn)生了刺激，你能不能有所感覺或者發(fā)現(xiàn)呢？哪怕是最最輕微的？

    這一點(diǎn)，很關(guān)鍵。

    關(guān)系到我們的研究速度?！绷_時(shí)楓說道。

    “應(yīng)該可以?！?br />
    羅時(shí)楓皺眉，“我們是在搞研究，我需要一個(gè)確定的答案，是或者否，而不是這種模棱兩可的回答。

    這將決定我們的研究方向和研究計(jì)劃，非常的關(guān)鍵?！?br />
    “可以。”

    想了下，許退給出了肯定的答案。

    “我想知道.”

    

    這種交流持續(xù)了快一個(gè)小時(shí)，直到快下課時(shí)，許退與羅時(shí)楓的交流才算是完成。

    “我已經(jīng)有了一個(gè)初步的科研計(jì)劃，但還需要仔細(xì)補(bǔ)充，不過，我們的科研卻已經(jīng)可以開始了。

    按第一個(gè)推論，你注射神經(jīng)促敏藥劑之后，可能是最好的研究時(shí)段。

    所以，我們的研究從現(xiàn)在就開始。

    首先，要對(duì)你進(jìn)行分部位神經(jīng)反應(yīng)刺激，沒問題吧？”羅時(shí)楓說道。

    在獲得許退的同意之后，羅時(shí)楓直接將許退引進(jìn)了他的辦公室之后屬于神經(jīng)系的科研中心。

    人不多，只有幾個(gè)老師在做研究。

    羅時(shí)楓隨意叫過來了一名身量挺高的老師，女的。

    “帶他做分部位分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練。”

    這位女老師長(zhǎng)相只能算是普通，但也不丑，看著就是高。

    站在許退面前，僅僅比許退矮一點(diǎn)點(diǎn)。

    許退估計(jì)，1米75是有的。

    一俊遮百丑，一對(duì)大長(zhǎng)腿，就足以成為她最吸晴的地方。

    “這個(gè)分部位分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練，對(duì)你是無害的，相反的，還能提升你的神經(jīng)反應(yīng)速度，提升你的身體各部位的反應(yīng)速度。

    但就是要消耗大量的時(shí)間。

    因?yàn)槭谴碳?，可能還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服。

    也因?yàn)檫@個(gè)原因，無法普及，你應(yīng)該能受得了吧？”羅時(shí)楓說道。

    “男子漢，吃點(diǎn)苦算什么！”

    許退將胸膛拍的震天響，一臉的自信。

    “那就好，但是，你不僅要忍受這些不舒服，還要隨時(shí)隨地的用你的內(nèi)視之法細(xì)細(xì)感應(yīng)。

    如果某個(gè)部位的分段神經(jīng)反應(yīng)刺激訓(xùn)練，對(duì)你所研究的那個(gè)基因基點(diǎn)有影響，你一定要馬上告訴劉老師記錄下來。

    然后不斷的重復(fù)這個(gè)過程，記下有對(duì)你要研究的這個(gè)基因基點(diǎn)有影響的刺激部位和方法。

    這就是你這些天的主要任務(wù)?！?br />
    說到這里，羅時(shí)楓看向了外邊，“我要去挑選不同對(duì)照組的試驗(yàn)志愿者。

    準(zhǔn)備時(shí)間可能需要三四天。

    我希望你能抓緊時(shí)間?！?br />
    論起搞研究，羅時(shí)楓果然是一把好手，短短一會(huì)功夫就將許退安排的明明白白的。

    “沒問題?！?br />
    得到肯定的答案，羅時(shí)楓轉(zhuǎn)身就走，不過，剛走兩步，又回來了。

    “對(duì)了，劉老師，他叫許退，是我的一個(gè)新的研究項(xiàng)目的合作者，準(zhǔn)確說，是以他為主，以我為輔。

    同時(shí)，他也是基因研究院14號(hào)研究所的研究員，你好好配合他做好基礎(chǔ)研究。”羅時(shí)楓又回來了交待了一波。

    許退卻是聽出了幾句弦外之音。

    大概就是怕眼前這位劉老師真把許退當(dāng)學(xué)生，從而影響了研究計(jì)劃。

    所以，羅時(shí)楓介紹時(shí)，故意隱掉了‘實(shí)習(xí)研究員’中的實(shí)習(xí)二字。

    實(shí)習(xí)研究員跟研究員的等級(jí)，可是天差地別。

    果然，這劉老師的神情變得驚異萬分。

    基因研究院的研究員她見過不少。

    但是還是學(xué)生就能成為基因研究院的研究員的，還真沒見過。

    “你好，許研究員，我姓劉，叫劉蘭，是神經(jīng)系的助教?！?br />
    “劉老師你好。”

    打過招呼，算是認(rèn)識(shí)了，雖然說許退與羅時(shí)楓相處才剛剛開始，但許退已然從羅時(shí)楓身上學(xué)到了一點(diǎn)。

    時(shí)間！

    既然要搞，那就要抓緊時(shí)間搞，不能浪費(fèi)時(shí)間。

    “劉老師，如果沒問題的話，你們現(xiàn)在就開始吧?！痹S退說道。

    “這邊。”

    “許研究員，我們神經(jīng)系科研中心所有的分部位分段神經(jīng)刺激設(shè)備，都是高精儀器，而且是直接對(duì)準(zhǔn)身體體表進(jìn)行刺激的。

    所以進(jìn)行之前，需要你先清潔一下，并且換上科研服。

    另外.”

    說到這里，劉蘭忽地打量了一眼許退道，“如果你體毛比較旺盛的話，需要先處理一下?！?br />
    許退楞住了。

    還要這說法。

    “這個(gè).是特指.某些部位，還是.”許退有些尷尬。

    劉蘭忽地反應(yīng)了過來，下意識(shí)的盯了許退某個(gè)部位一眼后，連忙搖頭，“不是特指。

    這個(gè)是指通用部位的毛發(fā)濃密。

    一般而言，頭部和男子功能器官，不在這個(gè)分段分部位刺激序列之外，當(dāng)然 外，當(dāng)然，搞研究就不好說了。

    如果后期需要的話，還是需要處理的?！眲⑻m說道。

    許退下意識(shí)的夾了夾腿，感覺有些抗拒。

    如果試驗(yàn)真進(jìn)行到了那一步，腦袋遞個(gè)光頭還可以接受，可.

    

    清潔身體，也就是洗澡了。

    舒服舒服的洗了個(gè)熱水澡，許退穿著托鞋，只穿了一個(gè)能夠完美展現(xiàn)許退身材的科研大褲衩，就被劉蘭帶上了第一件刺激設(shè)備。

    看到劉蘭的第一時(shí)間，許退忽地楞住了。

    矮了！

    方才都快和許退齊平了。

    并排著一起都到許退眉毛這邊了。

    這會(huì)直接矮到許退頭部以下了。

    也就米這樣。

    看了一眼劉蘭劉老師穿著和他一樣的拖鞋。

    許退馬上就明白了。

    增高。

    方才是穿了增高鞋。

    應(yīng)該還是增高十幾厘米的那種。

    好魔幻的感覺。

    “許研究員，分部位分段刺激，過程中刺激力度會(huì)逐漸加強(qiáng)，可能會(huì)有些不舒服，你要是受不了，就按這個(gè)按紐，可以瞬息間停止。

    沒問題的話，我們先從頸部開始?！?br />
    “沒問題?！?br />
    許退答應(yīng)的很痛快。

    但是，開始沒幾分鐘，許退就有些后悔了。

    甚至有些生不如死的感覺。

    輕微的疼痛完全沒問題。

    再?gòu)?qiáng)烈個(gè)幾倍，許退也受得住。

    畢竟許退也是參加過實(shí)戰(zhàn)受過傷的人。

    但是，癢！

    這特么的。

    這癢完全受不了鳥！

    變著法兒的各種程度的感覺的癢和痛交替而來。

    完全是水火九重天的感覺。

    第一次，許退覺的以前看的小說中寫的所謂可以讓人爽到飛起的水火九重天。

    完全是假的！

    完全是騙人的！

    如果有的選，冰與火，許退只想選擇其中一樣！

    可惜的是，許退沒得選。

    得受著！

    偶爾，突如其來的微電流定向刺激，更會(huì)讓許退猛地抽搐一下。

    “難道這就是科研的代價(jià)..”

    .

    科研，是寂寞的。

    很多時(shí)候，科研更像是在不斷的試錯(cuò)。

    成千上萬次的試錯(cuò)過程中，只要有一次是對(duì)的，那就是成功！

    這就是許退現(xiàn)在所做的事情。

    普通人沒有內(nèi)視，更別說是虛幻內(nèi)視了。

    許退要做的，就是借助科研手段，找出能讓普通人感應(yīng)或者刺激到這個(gè)基因基點(diǎn)的方法。

    不過，按羅時(shí)楓羅教授所說，眼前許退要經(jīng)歷的科研過程，比他們?cè)?jīng)或者以往經(jīng)歷的，要輕松數(shù)十倍。

    他們以往進(jìn)行的科研，是一個(gè)試錯(cuò)和求證的過程。

    消耗的經(jīng)費(fèi)和心血精力，完全不是一個(gè)量級(jí)的。

    畢竟你嘗試了一個(gè)方向之后，你先得判定這個(gè)方向是正確或者錯(cuò)誤的。

    要是判斷錯(cuò)了，那浪費(fèi)的經(jīng)費(fèi)和心血精力，堪稱是天量。

    在此之前，這種情況是常有的。

    而在許退這里。

    只需要不斷的試錯(cuò)，然后尋找到正確答案。

    不需要去求證。

    因?yàn)樵S退的內(nèi)識(shí)，就是一個(gè)天然的判定機(jī)器。

    在神經(jīng)系的科研中心，許退再次一次體會(huì)到了科研狗的苦逼。

    中午是不休息的。

    做為實(shí)驗(yàn)的重要道具，中午連吃的飯，都是羅時(shí)楓的另一個(gè)助教訂來的。

    因?yàn)樵S退還是學(xué)生，時(shí)間有限。

    必須抓緊一切時(shí)間。

    被疼和癢刺激的有些過敏的許退，吃著免費(fèi)的午餐，還是很歡樂的。

    畢竟又省了一頓，是吧？

    不過，今天對(duì)許退的分部位分段神經(jīng)刺激試驗(yàn)，只持續(xù)了三個(gè)小時(shí)就停止了。

    三個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)閥值。

    對(duì)身體部位的分段神經(jīng)刺激時(shí)間，如果超過三小時(shí)，受試者的身體敏感程度，就會(huì)逐漸的降低，從而影響試驗(yàn)效果。

    所以，今天第一天，三個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。

    整體復(fù)核了一遍試驗(yàn)記錄，許退就離開了。

    下午還有課。

    離開的時(shí)候，是劉蘭劉助教送許退離開的。

    送許退離開的時(shí)候，換了一雙鞋的劉蘭劉助教的身高，又神奇的到了米。

    “這是一雙假的大長(zhǎng)腿吶”

    

    下午的課程是兩節(jié)理論課——《多態(tài)基因進(jìn)化！》

    許退并沒有去上課，而是直接去了圖書館。

    在圖書館找到了相應(yīng)的課程書籍和資料，翻閱起來。

    翻閱的速度非?？臁?br />
    基本上每過個(gè)十幾秒鐘，就要翻一頁。

    一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，就將《多態(tài)基因進(jìn)化》的大一課本翻完了，還將《多態(tài)基因進(jìn)化》的大二課程，翻完了一半。

    臨下課還有30分鐘時(shí)，許退帶著他的小本本回到了教室。

    找個(gè)機(jī)會(huì)抓住老師，就是一通請(qǐng)教。

    方才閱讀過程中不太理解的東西，都需要在這時(shí)候請(qǐng)教。

    幾個(gè)疑問搞明白之后，許退忽然有些輕松。

    《多態(tài)基因進(jìn)化》這門課的大一課程，他已經(jīng)搞定了。

    不僅倒背如流，還理解了。

    “難道這就是慧心系的強(qiáng)項(xiàng)所在？

    不僅記憶力驚人，理解能力也非常驚人！”

    許退略有那么些自得。

    想來用不了多久，很多理論課許退就可以學(xué)完了。

    下課后，許退正想回宿舍。

    好幾天沒見到舍友國(guó)風(fēng)慕容了，許退還想跟他了解基因古武流派呢。

    但剛剛下課，許退就接到了柴驍?shù)碾娫挕?br />
    “兄弟，來實(shí)戰(zhàn)作訓(xùn)大樓A44競(jìng)技室，我已經(jīng)定好了房間?！?br />
    “柴哥，你還要戰(zhàn)嗎？”許退愕然。

    “不是我，是你嫂子。想你的鞭子了，她想讓你抽她！”

    也許是想到了某些歧義，柴驍連忙補(bǔ)充了一句，“發(fā)生了一些事，她想借你的精神力之鞭鍛煉一下！”

    *****

    我有個(gè)想法，許退同學(xué)這個(gè)精神力之鞭，在推薦票這個(gè)問題上，應(yīng)該怎么用呢？